Ausbildung und Qualifikation: Unterschied zwischen den Versionen

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== Zielgruppen ==
Die Ausbildung für den adäquaten Umgang mit Forschungsdaten hat unterschiedliche Qualifikationsziele und Zielgruppen. Zu den Zielgruppen zählen die Forschenden, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Informationsinfrastruktureinrichtungen, Bibliotheks- und Informationswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Verlagen, Informatikerinnen und Informatiker und Multiplikatoren.
== Mögliche Qualifikationsziele ==
*Abschluss eines grundständigen Studiums "Forschungsdaten(management)" auf Bachelor-Niveau an Universitäten und Fachhochschulen
*Abschluss eines Studiums "Forschungsdaten(management)" auf Master-Niveau an Universitäten und Fachhochschulen
*Abschluss eines weiterbildenden (berufsbegleitenden) Studiums "Forschungsdaten(management)" (Fernstudium)
*Integration von Modulen oder Schwerpunkten "Forschungsdaten(management)" in die grundständige fachwissenschaftliche Ausbildung
*Integration von Modulen oder Schwerpunkten "Forschungsdaten(management)" in die grundständige informationswissenschaftliche Ausbildung
*Weiterbildung im Rahmen des fachwissenschaftlichen Studiums durch Workshops, Summer Schools etc.
*Weiterbildung durch Fachverbände, Organisationen (Workshops, Summer Schools, “Train the teacher”)
*Weiterbildung an Forschungseinrichtungen
== Formen ==
* E-Learning
* Fernstudium
* Direktstudium
* Tutorials (Video, Audio, Massive Open Online Courses (MOOC))
== Angebote von Universitäten und Fachhochschulen ==
===Deutschland===
* Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft (Schwerpunktthemen im Master-Studiengang durch Module u.a. zu "Digitale Forschungsdaten, "Informationsmanagement, "Digitale Langzeitarchivierung")
* Fachhochschule Potsdam, [http://informationswissenschaften.fh-potsdam.de/ Fachbereich Informationswissenschaften] (Schwerpunktthemen im Master-Studiengang durch Module "Langzeitarchivierung")
* Erprobung von Lehrveranstaltungskonzepten gemeinsam mit Universitäten durch das Projekt [http://ewig.gfz-potsdam.de/?page_id=61 Entwicklung von Workflowkomponenten für die Langzeitarchivierung von Forschungsdaten in den Geowissenschaften (EWIG)]
===International===
* University of Edinburgh, UK, Research Data Management Training: Online-Materialien ([http://datalib.edina.ac.uk/mantra/ Mantra])
* Monash University, Australien, Research Data Skills Development: Online-Materialien ([http://monash.edu/library/researchdata/skills/ Link])
* University of Cambridge, UK, Training Resources: Online-Materialien ([http://www.lib.cam.ac.uk/dataman/training.html Link])
== Angebote von Forschungseinrichtungen ==
==Andere internationale Akteure und Initiativen==
* Digital Curation Center (DCC, UK): Bereitstellung von Materialien
* JISC, UK, Programmbereich Research Data Management Training: [http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/programmes/di_researchmanagement/managingresearchdata/research-data-management-training.aspx verlinkte Projekte]
* Nestor Kompetenznetzwerk Langzeitarchivierung: [http://nestor.sub.uni-goettingen.de/education/index.php Qualifikation] (u.a. Summer Schools)

Version vom 8. Juli 2013, 19:00 Uhr


Zielgruppen

Die Ausbildung für den adäquaten Umgang mit Forschungsdaten hat unterschiedliche Qualifikationsziele und Zielgruppen. Zu den Zielgruppen zählen die Forschenden, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Informationsinfrastruktureinrichtungen, Bibliotheks- und Informationswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Verlagen, Informatikerinnen und Informatiker und Multiplikatoren.


Mögliche Qualifikationsziele

  • Abschluss eines grundständigen Studiums "Forschungsdaten(management)" auf Bachelor-Niveau an Universitäten und Fachhochschulen
  • Abschluss eines Studiums "Forschungsdaten(management)" auf Master-Niveau an Universitäten und Fachhochschulen
  • Abschluss eines weiterbildenden (berufsbegleitenden) Studiums "Forschungsdaten(management)" (Fernstudium)
  • Integration von Modulen oder Schwerpunkten "Forschungsdaten(management)" in die grundständige fachwissenschaftliche Ausbildung
  • Integration von Modulen oder Schwerpunkten "Forschungsdaten(management)" in die grundständige informationswissenschaftliche Ausbildung
  • Weiterbildung im Rahmen des fachwissenschaftlichen Studiums durch Workshops, Summer Schools etc.
  • Weiterbildung durch Fachverbände, Organisationen (Workshops, Summer Schools, “Train the teacher”)
  • Weiterbildung an Forschungseinrichtungen

Formen

  • E-Learning
  • Fernstudium
  • Direktstudium
  • Tutorials (Video, Audio, Massive Open Online Courses (MOOC))

Angebote von Universitäten und Fachhochschulen

Deutschland

International

  • University of Edinburgh, UK, Research Data Management Training: Online-Materialien (Mantra)
  • Monash University, Australien, Research Data Skills Development: Online-Materialien (Link)
  • University of Cambridge, UK, Training Resources: Online-Materialien (Link)

Angebote von Forschungseinrichtungen

Andere internationale Akteure und Initiativen

  • Digital Curation Center (DCC, UK): Bereitstellung von Materialien
  • JISC, UK, Programmbereich Research Data Management Training: verlinkte Projekte
  • Nestor Kompetenznetzwerk Langzeitarchivierung: Qualifikation (u.a. Summer Schools)
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