Kollegiale Beratung für FDM-Schulende

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Kollegiale Beratung für FDM-Schulende

Die Kollegiale Beratung ist eine Beratungsform auf Augenhöhe, die sich von anderen Beratungsformen, wie etwa dem Coaching dadurch unterscheidet, dass die Beratungsgruppe keinen professionellen Beratungshintergrund vorweisen muss. So ermöglicht eine Kollegiale Beratung in der Peer-Gruppe Lösungen für aktuelle und konkrete Praxisfälle. Bei diesem Format handelt es sich um einen klar definierten methodischen Rahmen, in dem es bestimmte Rollen und Abläufe gibt.

Die Mitglieder der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor AG Forschungsdaten haben das (Online-)Format „Kollegiale Beratung für FDM-Schulende“ konzipiert wobei folgende Aspekte dabei aus organisatorischer und methodischer Sicht wichtig sind:

  • Das Prinzip der Kollegialen Beratung lebt von einer aktiven Teilnahme und gegenseitigen Beratung auf Augenhöhe (Peer-to-Peer). Deswegen wird es keine reine Beobachtungs-Rolle geben.
  • Aus organisatorischen Gründen ist die Teilnahme auf max. 30 Personen beschränkt.
  • Zur Vorbereitung auf die Sitzung, zum Einlesen in das Format und das methodische Vorgehen (sowie zur weiteren Begleitung) möchten wir Ihnen/euch dieses Miro-Board empfehlen:
  • Sie dürfen sich/ihr dürft euch gerne im Vorfeld bzw. spontan vor Ort/Online ein Anliegen oder eine Erfahrung überlegen, das/die als Fall eingebracht werden soll.
  • Die 2 Stunden werden so gestaltet, dass zunächst kurz das Format und die Methodik erläutert wird und anschließend ein Fall oder ggf. mehrere Fälle parallel (in Gruppen von max. 10 Personen) vertraulich besprochen und beraten werden.

Mit Blick auf das Themenfeld möchte die UAG einen Rahmen bieten sich zu FDM-bezogen Anliegen und Erfahrungen austauschen, die aus FDM-Schulungen und/oder –Beratungen stammen.

Die Kollegiale Beratung wird in einem regelmäßigen Turnus alle 3 Monate immer am ersten Montag in der Regel um 15 Uhr angeboten. Der nächste Termin findet am 05.12.2022 um 15 Uhr statt. Eine Registrierung ist über diesen Link möglich.